濉溪县城关中心学校第四幼儿园承办县第二届幼儿园教师技能大赛

11月18日至19日，濉溪县第二届幼儿园教师技能大赛在县城关中心学校第四幼儿园落幕。作为本次赛事的承办单位，该园以专业细致的服务保障、规范有序的组织安排，为全县幼教同仁搭建起交流竞技、展示风采的优质平台，不仅圆满完成承办任务，更借由这场盛会，集中展现了濉溪幼教人的专业素养与奋进姿态。

自接到承办任务以来，第四幼儿园高度重视，迅速成立专项工作小组，紧扣赛事需求制定详尽筹备方案。从场地规划布置、设备调试检修，到流程衔接把控、后勤服务保障，每一个环节都精益求精、力求完善。结合园所场地优势，该园精准划分笔试区、故事讲述区、舞蹈表演区三大功能区域，提前对音响、投影、计时设备等进行反复调试，确保硬件保障万无一失；细节服务上，工作人员提前梳理参赛教师核心需求，紧密配合县教育科学研究室的整体部署，赛前同步推送安全事项、音乐提前拷贝等温馨提醒，现场专设服务岗负责音乐播放、节奏把控、流程引导等工作，为参赛教师提供“一站式”便捷支持，最大限度减轻备赛负担，让每位选手都能全身心投入技能展示。

比赛期间，园所内处处洋溢着专业竞技的热烈氛围。笔试环节，参赛教师凝神聚力、伏案作答，扎实的幼教通识储备与精准的儿童行为分析能力，尽显深厚“隐性功底”；故事讲述现场，老师们以生动鲜活的语言、丰富传神的表情，从儿童视角传递故事深意，浓郁的幼教特色感染着在场每一位观众；舞蹈表演环节，选手们身姿舒展灵动，舞蹈编排兼具艺术性与童趣，将专业艺术表现力与幼儿教学实践需求巧妙融合，展现出多元“显性素养”。赛事全程，第四幼儿园工作人员坚守岗位、高效协作，细致做好赛事协调、后勤补给等保障工作，以贴心服务确保赛事节奏紧凑有序、流程高效顺畅，赢得参赛教师、评委及主办方的一致好评。

赛事尾声的评委点评环节，评委组对参赛教师的专业水准给予高度肯定，特别认可大家在儿童行为分析中对《3-6岁儿童学习与发展指南》的精准运用，同时围绕故事讲述的情感表达、舞蹈表演的教学适配性等优化方向，以及幼教从业者的专业成长路径提出宝贵建议。这些点评不仅为参赛教师指明了专业提升的清晰路径，也为第四幼儿园后续的教师培养与教学实践提供了重要借鉴。

此次承办县幼儿园教师技能大赛，对第四幼儿园而言既是一次服务能力的全面考验，更是一次对标先进的学习成长契机。该园在见证全县幼教同仁互观互学、竞技成长精彩瞬间的同时，也通过赛事交流吸纳了各园所的优质教育经验，为园所教师队伍建设与教学质量提升注入了新活力。